TURETTA

Открытая доказательная база

Не «учёные доказали», а конкретный источник

Здесь видно, на каких документах построены материалы TURETTA, что именно подтверждает каждый источник и где заканчивается его применимость.

Стартовый корпус

Клинические рекомендации стоят выше отдельных исследований. Рандомизированное исследование отвечает на узкий вопрос в конкретной группе; оно не превращается в обещание результата каждому. Официальные справочные страницы используются для доступного пересказа диагностических критериев, а не вместо научной литературы.

На этой странице показаны 12 опорных документов. Полный читаемый каталог включает все 154 источника из статей: у каждого указаны назначение, ограничение и дата сверки.

Все данные открытыПосмотреть все 154 источникаРекомендации, обзоры, исследования и официальные материалы без скрытых записей. Правила проверкиКак мы работаем с доказательствамиЧто означает статус, как учитываются ограничения и когда нужна новая сверка.
Клинические рекомендации

AAN: лечение тиков при синдроме Туретта и хронических тиковых расстройствах

Мультидисциплинарные рекомендации Американской академии неврологии. Опубликованы в 2019 году и повторно подтверждены 7 апреля 2025 года.

Используем для
Оценки функционального влияния, совместного принятия решений, наблюдения без активного лечения, места CBIT и оценки сопутствующих состояний.
Сильная сторона
Формальная доказательная методология и уровни рекомендаций.
Ограничение
Поиск доказательств относится к периоду подготовки документа; повторное подтверждение не является полным новым систематическим обзором.
Проверено
22 августа 2026 года
Открыть страницу AAN →
Публикация рекомендаций

Pringsheim et al.: Practice guideline recommendations summary

Полный перечень рекомендаций AAN в журнале Neurology, включая оценку помех, СДВГ, ОКР, тревоги и настроения.

Используем для
Точных формулировок рекомендаций и уровней доказательности.
Сильная сторона
Прямой первичный текст рекомендаций с обоснованием.
Ограничение
Документ предназначен для клиницистов и требует осторожного перевода на язык семьи.
Год
2019
Открыть публикацию →
Клинические рекомендации

ESSTS, версия 2.0: оценка тиков

Европейские рекомендации по диагностической оценке, течению, дифференциальной диагностике, шкалам и сопутствующим состояниям.

Используем для
Определения тиков, естественных колебаний, клинической оценки и границ онлайн-диагностики.
Сильная сторона
Систематический поиск плюс консенсус европейских экспертов по тикам.
Ограничение
Поиск литературы обновлён до мая 2021 года; часть рекомендаций основана на экспертном согласии.
Год
2021
Открыть полный текст →
Клинические рекомендации

ESSTS, версия 2.0: психологические вмешательства

Европейские рекомендации по психообразованию, HRT/CBIT, ERP и новым форматам поведенческой терапии.

Используем для
Структуры и места CBIT/HRT, первого шага в виде психообразования и ограничений дистанционных форматов.
Сильная сторона
Систематический поиск исследований 2011–2021 годов и явное сравнение методов.
Ограничение
Число исследований по отдельным форматам и возрастам ограничено; доступность терапии не равна её эффективности.
Год
2021
Открыть полный текст →
Клинические рекомендации

ESSTS, версия 2.0: фармакологическое лечение

Европейские рекомендации по индивидуальному выбору лекарств, соотношению пользы и риска, побочным эффектам и мониторингу.

Используем для
Объяснения процесса медикаментозного решения без дистанционного назначения и дозировок.
Сильная сторона
Обзор испытаний и других рекомендаций с явным обсуждением ограниченности прямых сравнений.
Ограничение
Часть иерархии основана на опросе европейских экспертов; доступность и разрешения лекарств различаются между странами.
Год
2022
Открыть полный текст →
Рандомизированное исследование

Piacentini et al.: CBIT у детей 9–17 лет

Ключевое многоцентровое РКИ: 126 участников, восемь занятий за десять недель, активная контрольная группа.

Используем для
Численных результатов: изменение YGTSS, клинический ответ 52,5% против 18,5%, размер эффекта 0,68 и NNT 3.
Сильная сторона
Рандомизация, слепая оценка результата, активный контроль и заранее определённые шкалы.
Ограничение
Участники имели мешающие тики, были 9–17 лет и лечились подготовленными терапевтами; результат нельзя автоматически переносить на другие группы.
Год
2010
Открыть запись PubMed →
Официальный справочный материал

CDC: диагностические признаки тиковых расстройств

Доступный пересказ критериев DSM-5-TR и различий между предварительным, хроническим тиковым расстройством и синдромом Туретта.

Используем для
Краткой схемы диагностических различий на языке семьи.
Сильная сторона
Официальная страница с датой обновления и ссылкой на DSM-5-TR.
Ограничение
Это справочная страница, а не самостоятельная клиническая рекомендация или первичное исследование.
Обновлено CDC
24 марта 2026 года
Открыть страницу CDC →
Научный обзор

Peterson et al.: Evidence-Based Behavior Therapy for Tourette Syndrome

Современный обзор поведенческой терапии при тиках и развития HRT/CBIT.

Используем для
Дополнительной сверки компонентов и современного контекста доказательной поведенческой терапии.
Сильная сторона
Недавний обзор, связывающий классические протоколы с текущими данными.
Ограничение
Обзор не заменяет клинические рекомендации и первичные испытания; необходимо учитывать конфликты интересов и метод отбора литературы.
Год
2024
Открыть полный текст →
Официальный справочный материал

CDC: лечение и поддержка при синдроме Туретта

Обзор вариантов помощи, роли обученного CBIT-терапевта, школьной поддержки и совместного плана семьи и специалистов.

Используем для
Доступного объяснения границ поведенческой терапии и требований к подготовке специалиста.
Сильная сторона
Официальная страница с датой обновления и ссылками на клинические рекомендации и профессиональные материалы.
Ограничение
Справочный пересказ не заменяет первичный текст рекомендаций; примеры школьных процедур относятся к США.
Обновлено CDC
27 марта 2026 года
Открыть страницу CDC →
Официальный материал для педагогов

CDC: информация о синдроме Туретта для педагогов

Школьные помехи, позитивная дисциплина, примеры адаптаций и профилактика травли.

Используем для
Памятки учителю и меню возможных школьных мер.
Сильная сторона
Актуальный официальный материал, связывающий рекомендации с конкретными ситуациями в классе.
Ограничение
Не доказывает эффективность каждой отдельной адаптации и описывает американский образовательный контекст.
Обновлено CDC
27 марта 2026 года
Открыть страницу CDC →
Систематический обзор

Образование и занятость при стойких тиковых расстройствах

Синтез 69 сравнительных исследований учебных и трудовых исходов, опубликованных с 2003 года по 5 марта 2025 года.

Используем для
Описания учебных трудностей и барьеров среды: стигмы, дисциплинарных практик, отсутствия адаптаций.
Сильная сторона
Недавний систематический поиск и явное разделение образовательных и социальных исходов.
Ограничение
Многие исходные исследования малы, выборки недостаточно разнообразны, а причинность большинства связей не установлена.
Год
2026
Открыть полный текст →
Профессионально-пациентская организация

Tourette Association of America: подготовка специалистов по CBIT

Описание поведенческой базы, интенсивного обучения CBIT, консультаций по первому случаю и ограничений вводных семинаров.

Используем для
Вопросов о подготовке CBIT-терапевта и различия между ознакомлением и обучением проведению протокола.
Сильная сторона
Программу разработали участники консорциума, создавшего и исследовавшего CBIT.
Ограничение
Организация сама проводит обучение и поддерживает реестр; это не независимая оценка квалификации конкретного специалиста.
Проверено
22 августа 2026 года
Открыть описание подготовки →
Что означает «проверено по источникам»

Редакция сопоставила основные утверждения с названными документами, добавила прямые ссылки и указала ограничения данных.